Beraberce bir tema belirlemelerini sağladım. Ardımdan bir dakikalık süreler ile belirledikleri temanın resmini yapmaya teşvik ettim. B etkinlikle öğrenciler sıra beklemeyi, sırada nasıl durması gerektiğini, karşısındakine tahammül etmeyi, berberce çalışabilmeyi bir kere daha denediler. Bundada daha önceki uygulamalarımıza göre başarılı oldular.