Adımlar

   Adım 1 Çocukların bir araya gelmeleri ve bir çember oluşturmaları sağlandım. Öğrencilere kalp kırılması ne demek diye sordum. Cevaplarını aldım.

   Adım 2 Öğrencilere kısa bir hikaye okunacağımı söyledim. Aşağıdaki kısmı okudum. “O gün Ayşe’nin arkadaşları oyun oynarken onu aralarına almamış. Üstelik attıkları top Ayşe’nin dondurmasını düşürmüş yere. İstemeden olmuş ama olmuş bir kere… Ayşe’nin kalbi de dondurma külahı gibi kırılıvermiş.

   Adım 3 Hikayenin bu kısmında “Ayşe ne hissetmiş olabilir?” sorusu sınıfa yönelttim. Cevaplardan sonra “Sizce ne olacak? Ayşe bu problemi nasıl çözebilir?” gibi sorular sınıfça tartıştık.

   Adım 4 Konuşma bittikten sonra “Böyle bir durumu hiç yaşadın mı? O an ne hissettin? Senin kalbini ne kırar?” sorularını konuştuk.

   Adım 5 Son olarak aşağıdaki analoji etkinlik kağıdı öğrencilere dağıttım. Konuyla ilgili resim çalışmamız oldu

   Ekler; Etkinlik kağıdı

   https://www.youtube.com/watch?v=6l2WOWvPj7I

   https://www.youtube.com/watch?v=GUcXdl2JHBM&t=60s