benziyor. Herkesin saç rengi, göz rengi, ses tonu, konuşma biçimi, gülüşü aynı.
Herkes aynı yemeği seviyor, aynı kıyafeti giyiyor. Herkesin aynı oyuncakları var.
Boş zamanlarında yaptıkları etkinliklerin hepsi, birbirinin aynısı
2. Açıklamadan sonra öğrencilere aşağıdaki sorular yöneltilir:
• Sizce her şeyin birbirinin aynısı olduğu böyle bir dünya nasıl olurdu?
• Böyle bir dünyada yaşamak ister miydiniz? Neden?
3. Öğrencilerden gelen cevaplar alındıktan sonra uygulayıcı tarafından aşağıdakine benzer bir açıklama yapılır: “Sizin de belirttiğiniz gibi böyle bir dünyada yaşamak çok sıkıcı olurdu. Bugün hayatımıza farklılık katan, bizi başkalarından, başkalarını da bizden ayıran bireysel farklılıklarımız ve bu farklılıkları kabul etmeyle ilgili bir etkinlik yapacağız.”
4. Çalışma Yaprağı-1 öğrencilere dağıtılarak çalışma yaprağında yer alan kutucuklara kendileri ile ilgili özellikleri yazmaları istenir. Çalışma yaprağının ortasında yer alan yüz ifadesini istedikleri renge boyamaları istenir.
5. Daha sonra aşağıdaki sorularla sınıf içi etkileşim başlatılır: • Sizi arkadaşlarınızdan ayıran fiziksel özellikleriniz nelerdir? • Tuttuğunuz takım, sevdiğiniz yemekler ve izlediğiniz çizgi filmlerden hangileri arkadaşlarınızınkinden farklı?
ETKİNLİKTE ÖĞRENCİLERİN YAPTIĞI ÇALIŞMALARI GÖRMEK İÇİN RESİM GALERİSİNE TIKLAYINIZ.