Adımlar
Adım 1 Dersin başında öğrencilere “Sevdiğiniz reklamlar var mı?” diye sordum. Öğrencilerin cevaplarını aldım. Reklamların neler olduğu konuşuldu. Öğrencilerin sevdikleri reklamı düşünmelerini ve diğer reklamlara göre o reklamı neden daha çok sevdiklerini sordum.

Adım 2 “Neden reklamlar vardır?” sorusu ile devam ettim. Çocukların sevdikleri reklamlar izletilerek ders bitirdim.

Adım 3 Bir sonraki derste öğrenciler 3 gruba ayrıdım. Biir reklamda olması gerekenler hakkında çıkarımlar yapmalarını ve her grubun kendi çikolata reklamını tasarlamalarını istedim.

Adım 4 Öğrenciler çizimlerini yaptılar. Nasıl bir çikolata, rengi ne, içeriğinde ne var, dışı nasıl, sloganı var mı, kokusu nasıl, büyüklüğü ne kadar gibi soruların cevaplarını düşünmeleri için onları teşvik ettim.

Adım 5 Öğrencilerin tasarımları bittiğinde her grubun sözcüsü çikolatasını başka bir sınıfta tanıttı. O sınıfta oylama yapılarak en yüksek puanı alan grup kazandı.

Adım 6 Ve kendi çikolataları olmasa da öğretmenin hediye çikolatasını kazadılar. Etkinlik bitirildi.